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孩子跳级对其产生的影响
日期:2013-04-11 来源:www.pcbaby.net  收藏本文

  如今家长们越来越重视孩子的学习,希望孩子能够接受好的教育,增长只是,提高能力。为此,家长选择“跳级”的现象也就见怪不怪了。为什么家长会为孩子选择跳级呢?然而跳级又对孩子造成什么影响?一起来看看以下的文章,了解孩子的“跳级”。

  家长为什么要求孩子跳级呢?

  原因一:自认为孩子出色

  姜老师(同德南方中英文幼儿园):家长为了自己的孩子更快更好地成长,抱着不能输在起跑线上这样的心态去培养孩子,认为自己的孩子是很出色的,所以产生了跳级的想法。

  我认为,不应该让孩子跳级,孩子正在幼儿阶段,需要认识和学习的东西很多,必须逐步打好基础才能让孩子更好地接受,这有一个逐步的过程,否则就出现了一个知识和实际的脱离,而且身心不能健康发展。

  原因二:学不到东西就跳

  宋园长(新塘实验幼儿园):很多家长认为小小班学不到东西,在小班学习是浪费时间和屈才了,直接上中班,上中班收获更多,说实在,这是一种“望子成龙、望女成凤”的心态作怪,家长趋之若鹜,这是不正常的。

  原因三:提前上小学

  邱老师(广州晶晶幼儿园):家长忽视幼儿阶段的培育,认为幼儿园学不到东西,让孩子上幼儿园是浪费时间和金钱,上不上幼儿园是一个样,倒不如跳级,这样省时省事,可以提前进入小学学习,学习更多的文化知识,也省了不少钱。

孩子跳级对其产生的影响

  跳级对孩子有什么影响?

  拔苗助长阻碍成长

  杜园长(白云区同德围锦翠幼儿园):跳级的现象是存在的,很多父母对培养孩子成才比较心切,认为自己的孩子比别人的孩子聪明,在学习和生活上具有一定的优势,殊不知,这种做法是拔苗助长,没有认识到问题的严重性。

  跳级的学生,不排除一些孩子在能力、智力、体力都跟不上大孩子的情况,在一个新集体适应不了新的生活,比如原本上中班的孩子,跳入大班,这显然不合适,虽然现在强调的是个性差异培养,但是由于老师是整体教育孩子,一视同仁,不因为你跳级而特殊对待,大孩子都懂的活动内容,而小孩子还没有学会,那么可能出现照顾不周的情况;加之孩子天性好动,大孩子欺负跳级小孩子的情况也会出现,结果跳级的孩子处于劣势,久而久之,跳级的孩子容易产生胆小、自卑、畏缩等不良的个性,这对孩子成长有好处吗?

  难以融入群体生活

  陈园长(广州市自来水公司幼儿园):我们不提倡幼儿园的小朋友跳级,育儿像育苗一样要遵循一定的规律,虽然有的孩子在智商方面比同龄的孩子高一点,但是如果跳级,跟大一点的孩子学习和生活,其心理发展达不到大孩子的水平,往往很难融入到群体的活动和生活,给孩子带来更多的心理负担。而且,不同的年龄段,幼儿教育的目标和内容也是不同的,比如年龄小的小班孩子很难接受中班和大班孩子学习的东西,比如做复杂点的游戏,诗歌朗诵等。

  造成心理压力大

  宋园长(新塘实验幼儿园):因为幼儿园开设班别是根据不同年龄阶段的孩子的身体发育、智力水平、接受能力等特点而制定的,这并非是随意安排的。比如小小班的孩子年龄很小,自理能力有限,无法很好地自我约束,这就需要大人特别的照顾,那么本来读小小班的孩子怎么可能跳到中班?如果一些家长不懂得这些道理,硬硬地让自己的孩子上中班,那么遇到的困难非常多,个别产生厌恶上幼儿园的情绪,造成的心理压力不小。

  小编总结:有的人对跳级现象并不陌生,的确,家长们会因为各种原因让孩子选择跳级。部分家长认为这样更有利于孩子的学习以及改善情况。其实,跳级会对孩子造成很大的影响,在某种程度上,可谓是拔苗助长。因此,家长们一定要重视这些影响,三思而慎行。


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